元井英語塾MECS

結果に対して報酬が上がったり下がったりするのは資本主義の基本です。

好成績を残して高い報酬を得るために頑張る。

その努力が個人だけでなく、日本の発展に寄与しています。

 

しかしながら、子どもの教育についてはこの考え方が悪であるかのような風潮があります。

「今度のテスト頑張ったらごほうび買って！」

このようなことを子どもが親に言ってくることはよくあることです。

私の子どもも言ってくることがあります。

私はいつも突っぱねていました。

理由はいつもこうでした。

「勉強はごほうびのためにするもんじゃない。」

 

働いている我々大人は、お金では満たされない「やり甲斐」というものも感じながら仕事をしていますが、高い給料やボーナスを手に入れるために努力をしているのも事実です。

先日知り合いの方からこのような話を聞きました。

「近々会社で試験があって、久しぶりにすごく勉強をしている。

土日も図書館で勉強している。

この試験に合格できないと昇進に関わってしまって、今後の給料にも差が出るから頑張らないと。」

 

これは子どもの「今度のテスト頑張ったらごほうび買って！」とは何か違いがあるのでしょうか。

どちらも報酬のためです。

大人の頑張りは家族を経済的に守るためであって、子どもが求めているごほうびとは違うかもしれませんが、報酬のために勉強を頑張るということには変わりがありません。

子どもたちが勉強に意欲的に向かうために、ごほうびを上手く活用することはできないか。

最近すごくそう感じます。

 

①子どもと大人の経験値は大きく違う

受験や入社試験、各種検定などを受けてきた我々大人は、勉強が自分自身のためになることが実体験を通してわかっています。

辛い思いをしたことがある場合はなおさらです。

しかし、そのような経験の無い子どもに「将来のために」や「やっていないと後悔する」などと伝えても、自分事と感じられずに、それが刺さらない子どもも多くいると感じています。

 

②子どもは大人ほど自分を律する力が成熟していない

人生経験豊富な我々大人は、たくさんの成功も失敗もしてきました。

私自身も自分のせいで周りの人に大きな迷惑をかけてしまい、猛省したことが何度もありますし、逆に「あなたのおかげです。ありがとう。」と感謝をしてもらって、飛び跳ねるほどうれしい思いをしたこともあります。

そういった経験から「今はこうするほうがいい。」と自分自身にアクセルやブレーキをかける力を培ってきています。

また、守るべき大切な人がいる場合はなおさら自分を強く律することができます。

しかし、子どもはどうでしょうか。

目先の欲求に流されてしまうことが多いはずです。

それが子どもだと思いますし、かわいいところだと思います。

勉強しないといけないことはわかっているけど、なかなかできない。

それが子どもなのではないでしょうか。

経験値のまだまだ低い子どもたちに経験値の高い大人が同じ価値観で説いても、それは難しいのではないでしょうか。

 

③最後の最後まで勉強しなくても本当にいいのか

ごほうびのために勉強をするということに違和感がある人が多くいると思います。

私もそうです。

でも、「自分のためにするものだから、ごほうびなんかでモチベーションをあげるな」という崇高な思いにこだわった結果、いつまでも子どもが勉強に本腰を入れない場合はどうでしょうか。

心配にならないでしょうか。

ごほうびで勉強のモチベーションをあげる以外に何か対案があるのでしょうか。

子ども自身に火がつくのをただひたすら待つというのも親として素晴らしいサポートだと思いますが、いつになったら火がつくのか冷や冷やしないでしょうか。

 

「ごほうびを目標に勉強に取り組むことは外発的動機づけであり、悪い方向にいくとごほうびがないと頑張れないようになってしまう！」

「いやいや、たとえ外発的動機づけであっても、勉強を開始することで勉強の楽しさがわかることもある。

あの東大卒でQuizKnockのメンバーの伊沢拓司もそうだったらしい！」

「テストのたびに『頑張るからごほうび！』のように言ってきた場合、親の負担が大きくなりすぎる。

してあげたいと思ってもできなくなる！」

「それはごほうびを工夫すればいいのではないか。

子どもが要求してきたものではなくても、もっと違う方法でごほうびは渡せるはず。

物をあげることにこだわる必要はない！」

 

いろいろな意見があり、賛否が真っ二つわかれるテーマですね。

でも、我が子を愛する想いはみんな同じ。

万人に合う勉強方法なんてきっとありません。

頭ごなしに排除せずに、参考にする価値はあるのではないでしょうか。

5月も後半に入りました。

最近いろいろな人からたくさんの刺激や温かい気持ちをもらっています。

 

元井英語塾でいっしょに勉強していた生徒が、高校を卒業して警察官になりました。

中学校卒業後に県外の学校に下宿をした彼。

16才で親元を離れて生活するってすごいことだと思います。

たくさん勉強して試験に合格し、警察学校での厳しい研修にも耐え、私たちを守ってくれる正義の味方になりました。

本当にかっこいい。

 

息子が入っている少年野球チームが、先週大きな大会に挑みました。

相手は兵庫県ナンバーワンのチーム。

練習試合でもボッコボコにやられたチーム。

そんな相手をあと一歩どころか、あと半歩まで追い詰めました。

敗戦後に悔し涙を流す選手を見て、また心が熱くなりました。

 

私の同級生が飲食店を始めました。

一念発起して夢であった飲食店を5月にオープン。

新しいことに挑戦するのに年齢は関係ないのだと改めて感じました。

昨日久しぶりに彼と連絡を取り、必ず近いうちに食べに行くと伝えました。

楽しみで仕方がないです。

 

中学2年生、ソフトボール部に入っている私の娘。

誰に言われるでもなく、毎日欠かさず素振りをしています。

疲れていても、眠くても、宿題が遅くまでかかっても、必ず素振りをしています。

彼女の素振り場所は家の中の6畳の和室。

気づけば毎晩聞こえてくる「ブンッ」というスイング音。

我が子ながら、こつこつ続ける姿勢に感心します。

 

小学5年生の生徒が「先生の誕生日プレゼント買ったから！」と言ってくれました。

授業で誕生日の言い方を練習したときに、私が「My birthday is June 10th.」と言ったのを覚えてくれていたようです。

私がちいかわ好きなことも知ってくれていて、「ちいかわのかわいいの買ったから飾ってな！」と言ってくれました。

子どもって本当に心がきれいで、素直で、愛おしいです。

 

片頭痛が出て、鎮痛剤を買いにドラッグストアに行きました。

結構きつい頭痛で吐き気も出てきて、それがきっと表情に出ていたのでしょう。

その薬をレジに出すと、店員の女性の方が

「つらそうですね。すぐに治るといいですね。」と声をかけてくださいました。

初対面の方に声をかけられびっくりしましたが、うれしい気持ちになりました。

 

暗いニュースも多いですし、つらい出来事もあります。

でも、世の中には素敵なこともたくさん溢れています。

最近の私は周りから何かをもらってばかりだと感じました。

世の中は助け合い、持ちつ持たれつ、give and take。

私もだれかに何かを与えられる人生にしたいです。

これは缶コーヒーのテレビCMで流れていたキャッチコピーです。

かなり有名なものなので聞いたことがある人もたくさんいると思いますが、きっとその人たちは大人の方々でしょう。

10年以上前の2014年にできたキャッチコピーのようです。

私はこれが大好きです。

今私はコーヒーを飲みながらこのブログを書いていますが、このコーヒーもたくさんの人たちのおかげで飲めています。

コーヒー豆を作ってくれた人、水道管を家まで引いてくれた人、蛇口から出てくるきれいな水を作ってくれる人、コップを作ってくれた人、電気ポットを作ってくれた人、電気を家まで引いてくれた人、その他にもたくさんの人がかかわってくれたからこそ、こうやっておいしいコーヒーが飲めています。

 

私は20年以上英語を指導しており、たくさんの子どもたちを見てきました。

中学3年生までを指導していますので、15才で彼らとはさようならになります。

風のうわさやSNSで彼らの近況を知ったりすると、みんなかっこよくなっています。

アイドルが大好きだったあの女の子が歯科衛生士に。

サッカー部で元気いっぱいだったあの男の子が建築会社を立ち上げて社長に。

あの子が警察官に、教師に、美容師に、お肉屋さんに、電気工事士に、看護師に、鳶職人に、保育士に、自動車販売の営業マンに。

15才のかわいい男子女子だった彼らが今ではこうやって仕事をしています。

「世界はだれかの仕事でできている」

彼らみんながその「だれか」のひとりとして社会で活躍しています。

本当にかっこいいです。

 

「なんで勉強しないといけないの？」

これはきっとみんなが一度は抱く疑問です。

その意味や意義はそれぞれが自分で見出すものであり、答えもひとつではなくたくさんあるでしょう。

その答えのひとつとして「世界はだれかの仕事でできている」の「だれか」になるため、というのもあるでしょう。

仕事をする、働くということは、お金を稼ぐということでもあります。

そのお金は自分たちが働いた対価としてもらえるものですが、これは相手からの「ありがとう」という感謝の対価だと私は考えています。

生徒たちにも「みんなのお父さんお母さんは毎日仕事をされているけど、それはだれかを幸せにして、感謝されているのですよ。その『ありがとう』の気持ちをこめて、お金、給料をもらえているのです。みんなのお父さんやお母さんってすごいですよね。かっこいいですよね。」と話すことがあります。

自分がだれかのためになる。

自分がだれかの生活を便利で豊かにする。

自分がだれかを幸せにする。

その力を手に入れるために勉強をする。

これも「なんで勉強しないといけないの？」の答えのひとつではないでしょうか。

 

新学年スタートですね。

たくさんの力を身につけて、今の子どもたちもかっこいい大人に成長してくれることを願っています。

私も彼らに負けないように頑張ろう！

新年度がまもなくスタートしますね。

「一年の計は元旦にあり。」という言葉もあるように、何事も始まりが大事です。

今年度１年間の計画を立てて、着実に進んでいきたいところです。

「○○高校に行きたいから勉強頑張る！」

「レギュラーになりたいから練習頑張る！」

「コンクールで金賞とりたいから練習頑張る！」

「やせたいからダイエット頑張る！」

「英検に合格したいから勉強頑張る！」

このような目標がある人もきっとたくさんいるでしょうし、何も具体的な目標が無い人もきっといるでしょう。

目標は無理して見つけるものではありません。

ある日突然「○○したい！」と湧いてくるものです。

そのタイミングを待てばいいのですよ。

いつか必ずなりたい自分、達成したいことが見えてきます。

焦らなくて全然問題ありません。

 

目標があろうがなかろうが、みなさんに提案したいことがあります。

それが「新しい５分間」です。

これまではしていなかったことを５分間始めてみましょう。

勉強を頑張りたい人は、毎日５分間ワークを解くとか、音読するとか、単語を覚えるとか。

部活を頑張りたい人は毎日５分間家で自主練するとか。

やせたい人は毎日５分間筋トレをするとか。

その他何でもいいのです。

５分早く起きてゆとりのある朝を過ごす。

５分早く学校に行ってその日の学校生活の準備を早くする。

５分早く部活の場所に行って準備をする。

何か「新しい５分間」を生活の中に取り入れてみましょう。

 

目標はあるし、そのためにすべきこともわかっている。

だからその達成のために何かを始める。

でも、それが続けられないということはよくあることです。

どんなことも始めるのは簡単ですが、続けることは難しいですね。

その原因はきっとたいていの場合「苦痛」だからです。

きついことをしすぎなのだと思います。

成長にはきついことが必要ですが、初めから負荷をかけすぎると続けることが難しくなります。

５分間であればきっと継続できますよ。

それを平日続ければ週２５分間ですね。

月にすれば１時間４０分です。

結構長時間でしょ？

慣れてくれば６分、７分、８分と苦労なく増やせます。

もし「あれ、きついかも…」と思えば、また５分間に戻せばいいのです。

今日は昨日より５分、明日は今日より５分、着実に日々成長していけます。

 

大事なことはその５分間を生活習慣にすることなので、どこでその５分を使うかを決めて絶対ずらさないことです。

ちなみに私は１月から朝７時ごろ外で５分間体を動かしています。

これは本当におすすめです。

体がしゃきっとして、そのあとの仕事にすごくスムーズに入れます。

何も目標がない人はぜひどうぞ！

部活で結果を出したい運動部の人にもおすすめです！

ケガをしない程度の負荷でその５分でできる練習メニューを外でやってみてください。

それがライバルとの差になるはずです。

 

新年度は新しいことをスタートするのにいいタイミングです。

新しい５分間、ぜひ実践してみてください！

今週中学1年生の授業で、私は生徒たちにかなりきつく接しました。

「ここに『ing形』なんか絶対来るわけないのですが、あなたは一体何をどう考えてそう書いたのですか？根拠を教えてください。」

「先週の授業でもたくさんやって、宿題にもしっかり出したこの問題がなぜできないのですか。間違った人たちは一体何をしているのですか。」

「3月になれば今の小学6年生が中学1年生として授業を始めます。その子たちに無様に追い抜かれていきますか？情けないとか、かっこ悪いとか思いませんか？」

 

自分でもきついことを言っているとわかっています。

自尊心を傷つけかねない言い方をしていることもわかっています。

「結果は出なかったけど、真正面から取り組んだことが立派。」

それも大事です。

でも、そんな甘い世界ばかりではないでしょう。

結果が全ての世界もあるでしょう。

今しっかりとそのことを伝えておくべきだと強く思っています。

高校入試のためだけではありません。

将来自分になりたいものが見つかったときに、その目標を叶えるためです。

それを叶えるためには「自分の武器」を増やすことと強化することが必要です。

 

ある服屋さんに就職したいAさんがいるとします。

面接に行き、お店の人と話をします。

その場にはAさん以外にBさん、Cさん、Dさんがいます。

面接が始まり、面接官から自己PRをしてほしいと言われました。

A：昔からファッションに興味があり、ファッション雑誌を常にチェックしていました。この熱意はだれにも負けません！

 

Aさんは大きな声で自信をもって話しました。

あとの3人も続きます。

 

B：私は英語が得意で英検2級を取得しています。外国人のお客様も安心して楽しく買い物ができるサポートができます。

C：私はIT関係が得意です。ホームページの作成、更新、オンラインショッピングサイトの管理もできます。

D：私は洋服店でのアルバイト経験が3年間あります。接客や洋服の陳列の仕方、レジ打ちなど幅広いことをその3年間で経験しているので、今からでもすぐ働ける自信があります。

 

Aさんの武器は熱意。

Bさんの武器は英語力。

Cさんの武器はIT関係。

Dさんの武器は3年間の現場経験。

熱意は大事ですが、きっとそれは他の人たちも持っているのではないでしょうか。

Aさんは他の3人と比べて武器が無いのがわかりますよね。

この服屋さんでの就職にはきっと圧倒的に不利な状況でしょう。

 

自分の価値が高くないと、自分を選んでくれる人はほとんどいません。

性格、運動能力、芸術センス、体の大きさ、力の強さ、何もかもがその人の価値です。

そして、学力も価値のひとつです。

「絶対に歌手になる！それ以外の道はない！」のように絶対ブレない夢があるのであれば、自分の何を鍛えていけばいいかはわかりやすいですね。

しかし、まだ自分の目標や夢が決まっていないなら、勉強をして「学力」という自分の価値を上げておくべきです。

それが自分の目標、夢が見つかったときに大きな武器になります。

それだけでなく、自分で実際に経験することも自分を魅力的な存在にしてくれます。

職場体験、アルバイト、ボランティア活動などがその例ですね。

事実、「経験者大歓迎」「経験者優遇」と明示して新しく従業員を募集している会社はかなり多いです。

 

「大丈夫。なんとかなるよ。」

本当に何とかなる子どもにはそう伝えれればいいと思います。

でもそうでない子どもに「なんとかなるよ」と伝えるのは無責任ですし、ウソつきです。

「今の状態では高校には行けないよ。」

「このままでは次のテストは20点ぐらいしかとれないよ。」

「中学校卒業後のことは自己責任です。親でも先生でもなく、全てあなた。」

「できないものをできないままにしておくことってどうなの？」

芸人の小藪一豊が「社会は危険なジャングルや」と話していた中にもあるのですが、我々大人が自分の経験や考えをもとにして感じている社会の現実を子どもたちに教えてあげることは絶対必要です。

そしてそこで生きていくために必要なことを教えてあげないといけません。

以下は小藪一豊が話していた内容です。

 

「社会はジャングル。

ジャングルにはサソリもいれば毒蛇もいるし、ホテルもコンビニもない。

その危険性を知らない子どもたちはそのまま何も準備をせず、靴下とパンツだけでジャングルに飛び込んでしまう。

それで『ジャングル暑い』『ヘビとかおる』『怖い』ってなって、耐えられなくなる。

これは当たり前であり、全て大人の責任。

そんな危険な社会のジャングルに出て行く子どもたちに、大人がその危険性を説いてやらないといけない。

努力して、勉強して、社会に出て行く準備をする必要性を説いてやらないといけない。」

 

いつも残って居残り勉強をする生徒に加えて、「先生、自分も残って勉強する」と2人が言ってきました。

そして「来週からは自分も残って勉強する」と宣言した生徒もいます。

そうです、その意気です。

中学生は我々が思っている以上に大人です。

落ち着いて、しっかりと自分の数年先を見る力を持っています。

人生の先輩である我々大人たちがタイミングをみて声かけ、叱咤激励をしてあげることがきっと大事なのだと思います。

子どもたちと並走しながら、いっしょに未来に向かっていけたらいいなと思います。

 

居残りが終わって片付けをしている女子たちが

「今日の先生、ほんまに怖かった。順番に問題をあてられるのも緊張して震えとった。」

と言ってきました。

いやな思いをさせてごめんね。

先生もみんながいやな気持になっているのはわかっていましたよ。

だから自分で言いながらつらかったですよ。

でもね、みんなのことが大事だから、特別な存在だから、言わないといけないことはこれからも伝えます。

こちらが本気で伝えれば、本気で聞いてくれる子たちばかりなので。